أكد الأمين العام للمنتدى الإسلامي العالمي للسلام أننا بحاجة إلى تفكير جديد لاستغلال العلم وقال: العلماء لهم الدور الأكبر في هذا المجال. يجب أن تتجه أفكار النخب نحو العدالة العلمية. إن أهم حل للتعامل مع الفصل العنصري العلمي في العالم هو إيجاد تعريف وأدب وخطاب دولي مشترك.
في مقابلة مع مراسل قسم العلوم والتعليم في وكالة إرنا الإيرانية ، صرح الدكتور داود عامري ، حول تحقيق اهداف منظمة الامم المتحدة في تسمية اليوم العالمي لـ ” العلوم في خدمة السلام والتنمية” ( 10 نوفمبر) بالقول: التاريخ أثبت أن العلم كان دائمًا مفيدًا للبشرية ،مع حدوث الأضرار أيضًا من اساءة استغلال العلم ، لهذا السبب ، حاولت الأمم المتحدة ونخب العالم مساعدة السلام والتنمية والازدهار البشري في بوضعها المخططات والتوجيهات اللازمة لبناء مسارات العلم.
وأضاف: لكن ، للأسف ، لم يتحقق الكثير من أهداف الأمم المتحدة بتسمية هذا اليوم. و في حين انه تم التخطيط لتسمية هذا اليوم بهدف المساعدة في إزالة أضرار مجال العلوم والتكنولوجيا لشعوب العالم وليتحرك العلم في اتجاه الأعمال الإنسانية والعدالة ، لكننا ما زلنا نواجه العديد من الأضرار ولهذا السبب إجمالاً لم تتحقق الأهداف،وأحد أكبر الأضرار في هذا المجال هو الفصل العنصري العلمي والتكنولوجي على مستوى العالم ، الأمر الذي يتطلب الاهتمام والتخطيط.
العلم والتكنولوجيا أداة لهيمنة القوى العظمى
وتابع: بذلت جهود عديدة لتحويل العدالة العلمية إلى خطاب عالمي. لكن القوى العظمى ، وخاصة نظم دومينيون ( الهيمنة) ، لم تسمح بتحقيق ذلك واستخدمت العلم والتكنولوجيا كأداة للسيطرة على البلدان الأخرى. على سبيل المثال ، في مجال الطاقة النووية ، والتقنيات البيولوجية والدفاعية ، وتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات والفضاء الافتراضي ، والتكنولوجيا والإنجازات العلمية.
وشدد على عدم وجود العدالة العلمية على الساحة العالمية ، وأشار الى أن أعمال المحافل الدولية لم تكن قادرة على خلق مسار مناسب لتحقيق العدالة في مجال العلوم والتكنولوجيا.
وفي إشارة إلى استقطاب النخب العلمية والتقدم التكنولوجي للدول الأخرى من قبل الدول القوية ، قال الدكتور عامري: اليوم ، نرى أن دولًا مثل الولايات المتحدة ، التي لديها أعلى مخزون من الأسلحة النووية ، تمنع دولًا أخرى من الاستفادة من الطاقة النووية السلمية، وتحتكر العلوم والتكنولوجيا كأداة للهيمنة وتلبية رغباتها فقط. كما أن أولئك الذين لديهم أعلى مخزون من الرؤوس الحربية النووية أصبحوا هم أنفسهم مشرّعين لحظر انتشار الأسلحة النووية حتى لا تمتلك بقية الدول حتى المعرفة النووية.
وتابع: الغرب يستخدم إنجازات الآخرين في العلوم الاساسية ولا يشارك إنجازاته مع الدول الأخرى. أحد الاعتراضات على فضاء العلم على المستوى العالمي هو سبب عدم وجود نهج واحد لاستغلال الإنجازات التي تخص جميع الأمم.
وذكّر الدكتور عامري: الصهيونية والنظام الدولي يستخدمان العلم لفرض رغباتهما وقوتهما. وصلت الحكومات التي تمتلك العلم والتكنولوجيا إلى المنتج باستخدام العلم وتبيع المنتج إلى دول أخرى ، لكنها لا تسمح للدول الاخرى باستغلال العلم لنفس الهدف ، و تمنع الشركات متعددة الجنسيات نقل التكنولوجيا المؤدية إلى إنتاج المنتجات إلى البلدان الاخرى بهدف احتكارها ؛ مثل شركات الأدوية في العالم التي رأيناها خلال وباء كورونا.
رؤية الإسلام مبنية على العدل في تطور العلم
و قال حول وجهة نظر إيران في العدالة العلمية: وجهة نظر الجمهورية الإسلامية الايرانية تقوم على الفكر الإسلامي التقدمي وقائمة على العدل في مجال العلوم. العدالة هنا تعني أن العلم والتكنولوجيا ينبغي أن يخدم البشرية جمعاء. اليوم ، يواجه العالم الفقر والتخلف في بعض المجالات ، واستخدام العلم والتكنولوجيا يمكن أن يساعد في تحسين هذا الوضع ان توفرت العدالة. وتابع: العدالة العلمية لا تستهدف فقط التقنيات الكبيرة ،بل في مجال جميع التقنيات والعلوم مثل الزراعة ، من الممكن المساعدة في التخفيف من حدة الفقر بالعدالة العلمية ، لكن الدول الكبرى لا تتخذ إجراءات في هذا المجال وتستمر فقط في الهيمنة أو نهب موارد تلك البلدان.
وقال عن أعمال هذا المنتدى لنشر العدالة العلمية: إن منتدى السلام العالمي يعمل في هذا المجال منذ 10 سنوات ويؤمن بأن السلام بدون عدالة لا يمكن أن يدوم. أحد مجالاته هو تحقيق العدالة العلمية. وقد اتخذ المنتدى إجراءات في مجال إنتاج الأدب المشترك و تعزيز الارتباط بين النخبة الداخلية مع النخب العالمية.
وإن مؤتمر اليوم مرتبط بأكثر من 100 مركز أكاديمي ونخبوي ، ومن خلال عقد المؤتمرات والاجتماعات المباشرة والافتراضية ، نعتزم تعزيز ثقافة العدالة العلمية لدى المؤسسات ونخب العالم حتى نشهد نتائج جيدة في المجتمع الدولي.
وأوضح العامري: يجب إدراج هذه المسألة في الأدبيات السائدة ، ويجب أن يؤدي خطابها إلى مطالبة عالمية حتى ينتبه إليه الرأي العام ويتقدم نحو تحقيقه وبالتالي تقليص حجم الاضرار . بالطبع ، لا يمكن لهذه الأفعال أن تخلق عائقا قويًا أمام القوى العظمى المتغطرسة ، ولكنها تؤدي في النهاية إلى ترسيخ ثقافة وضع القيود امام هذه القوى.
وحسب قوله ، فقد نشر منتدى السلام الإسلامي العالمي العديد من المقالات والكتب في هذا المجال ، ونظم لقاءات داخل إيران وخارجها في الجامعات ، كان موضوعها مواجهة الفصل العنصري العلمي.
تشكيل الأدب المبكر للعدالة العلمية
وتابع: كل عام يعقد منتدى السلام الإسلامي العالمي مؤتمرا دوليا بأشكال ومستويات مختلفة ، كان في السنوات الأولى مباشرا ثم افتراضيًا بسبب وباء كورونا. نخطط لعقد مؤتمر العام المقبل مع لقاءات مختلفة وجهاً لوجه ومشاركة منظمات و وزارات مثل وزارة العلوم والمجلس الأعلى للثورة الثقافية ، الذي يتمثل هدفه الأساسي في تشكيل الأدبيات الأولية للعدالة العلمية بين النخب ومبدعي العلوم والتكنولوجيا.
وأوضح العامري: العلماء هم منتجو العلم والتكنولوجيا بحمد الله. إذا اهتموا بمجال استغلال المعرفة والعلوم ، فسيتم تحقيق توجه جيد وسيحقق أصحاب العلم والتكنولوجيا في العالم العدالة العلمية. وصرح: أن أسوأ استخدام فيه للعلم هو استخدامه للسيطرة والهيمنة ، وعلى سبيل المثال ، أصبحت تكنولوجيا الاتصالات اليوم منصة لإدارة الرأي العام. بينما ينبغي توجيه الرأي العام نحو الإجراءات الإنسانية والتخفيف من حدة الفقر وإسعاد الإنسان ؛ لكنها أصبحت أداة في أيدي أصحاب هذه التقنية ، الذين استخدموها مؤخرًا في خلق مساحة ضد الجمهورية الإسلامية.
وقال: أمريكا وأوروبا هما أكبر منتهكي حقوق الإنسان وإذا نظرنا إلى تاريخهما نرى أمثلة كثيرة على ذلك ، لكنهما يستخدمان الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لاستبعاد أنفسهما وإدانة الدول الأخرى.
توجية أفكار النخب نحو العدالة العلمية
وتابع: يجب تشكيل اتفاقيات و وضع معايير بهدف العدالة العلمية في العالم ، لأن الوضع الحالي للجمعيات العلمية العالمية والاتفاقيات الدولية لا يسمح بتطوير العدالة العلمية ، ويجب أن نجعل العدالة العلمية مطلبًا عالميًا مع العمل الثقافي الناجح في العالم والتواصل مع النخب والمنظمات الحكومية وغير الحكومية ، والتي في هذه الحالة ستصبح معيارًا عالميًا وتوفر أساسًا للتغيير على الساحة الدولية .
وفقًا لإرنا ، يؤكد اليوم الدولي للعلوم في خدمة السلام والتنمية المستدامة (10 نوفمبر) على أهمية دور العلم في المجتمعات وضرورة التفاعل مع المزيد من الأشخاص حول القضايا العلمية الناشئة.و يوضح هذا اليوم أيضًا أهمية الارتباط بين العلم والحياة اليومية.
إن تأثير العلم على الحياة اليومية للناس ومتطلباته الاجتماعية العميقة ، بما في ذلك المتطلبات المتعلقة بالطبيعة الأخلاقية للعلم ، جعلت الثقافة العلمية شرطًا أساسيًا للعمليات الديمقراطية الفعالة. وبناءً على ذلك ، طلب العديد من الوفود المشاركة في المؤتمر العالمي للعلوم (بودابست ، يوليو 1999) بمبادرة من منظمة الأمم المتحدة للتربية العلمية والثقافية والتربوية (اليونسكو) والمجلس الدولي للعلوم ، المزيد من دعم الرأي العام للتوجه نحو العلوم في المجتمعات.
يخدم يوم العلوم العالمي التنمية من خلال تعميق العلاقة بين المجتمعات والعلوم ، بهدف توعية مواطني الدول المختلفة بالتطورات العلمية. يؤكد هذا اليوم على دور العلماء في توسيع فهم الناس لكوكب الأرض حتى تصبح مجتمعاتنا أكثر استدامة واستقرارا . يوفر هذا اليوم أيضًا فرصة للتآزر وتعبئة جميع النشطاء العلميين من أجل السلام والتنمية ، من رجال الدولة إلى وسائل الإعلام والطلاب.
وبهذه المناسبة ، يتم الاحتفال بأسبوع يسمى “أسبوع الترويج العلمي” في إيران من 11 إلى 17 نوفمبر ببرامج متنوعة.
