الوفاق/ أظهرت دراسة جديدة أجراها باحثون حول السمع لدى الفئران الصغيرة والكبيرة أنه من الممكن “تعليم” الدماغ ترشيح وإزالة الأصوات الخلفية وتحسين فقدان السمع في سن الشيخوخة. من أجل معرفة كيفية عمل الدماغ في منتصف فقدان السمع في سن الشيخوخة ، وجد الباحثون في جامعة جونز هوبكنز أن الفئران المسنة أقل قدرة من الفئران الصغيرة على “إيقاف” بعض خلايا الدماغ النشطة أثناء الضوضاء البيئية.
وفقًا للعلماء ، تكون النتيجة مرحلة صوتية “ضبابية” ، مما يجعل من الصعب على الدماغ التركيز على نوع واحد من الأصوات – مثل الأصوات والكلمات – وتصفية الضوضاء المحيطة.
لطالما ربط العلماء فقدان السمع المرتبط بالعمر الذي لا مفر منه بخلايا الشعر في الأذن الداخلية التي تضررت أو تدمرت بمرور الوقت.
يقول باتريك كانولد ، الأستاذ الجامعي للهندسة الطبية الحيوية في جامعة جونز هوبكنز: السمع يشغل منطقة أوسع من الأذن ومعظم الناس بعد سن 65 يعانون من نوع من فقدان السمع يتضمن أشياء مثل عدم القدرة على التعرف على المحادثات الفردية في مطعم أو مقهى.
سجل كانولد وفريقه البحثي نشاط 8078 خلية دماغية (أو خلية عصبية) في منطقة القشرة السمعية بالدماغ في 12 فأرًا عجوزًا (من 16 إلى 24 شهرًا) و 10 فئران صغيرة (من 2 إلى 6 أشهر).
قام هؤلاء الباحثون أولاً بتكييف الفئران للعق نافورة ماء عند سماع صوت. ثم تم إجراء نفس التمرين مع تشغيل “ضوضاء بيضاء” في الخلفية.
بدون الصوت المحيط ، كانت الفئران العجوز تلعق نافورة المياه تمامًا مثل الفئران الصغيرة عندما سمعت الصوت (الصوت الرئيسي / الأولي) .
عندما أدخل الباحثون الضوضاء البيضاء بشكل عام ، كان أداء الفئران المسنة أسوأ من الفئران الصغيرة في تحديد الصوت ولعق نافورة الماء.
أيضًا ، قامت الفئران الصغيرة بلعق نافورة الماء في بداية الصوت ونهايته ، لكن الفئران العجوز فعلت ذلك في بداية الصوت وأيضًا قبل بدء الصوت ، مما يشير إلى أنها اعتقدت أن هناك صوتًا. بينما لم يكن هناك صوت.
ثم اجرى الباحثون تجارب أخرى لفحص النشاط المباشر للخلايا العصبية في الدماغ أثناء اختبارات السمع. في ظل الظروف العادية ، عندما تعمل دارات الدماغ بشكل صحيح في وجود الصوت المحيط ، زاد نشاط بعض الخلايا العصبية عند سماع الصوت (الأصلي) ، ولكن في نفس الوقت ، تم كبت الخلايا العصبية الأخرى أو إيقاف تشغيلها. ولكن في حالة معظم الفئران العجوز ، كان التوازن يتجه نحو تنشيط المزيد من الخلايا العصبية ، ولم يتم إيقاف الخلايا العصبية التي كان من المفترض أن تتوقف عند تشغيل الصوت الأصلي بجوار صوت الخلفية.
ووفقًا لكانولد ، قد يكون أحد أسباب ذلك أن دماغ الفئران العجوز يتصرف كما لو كان هناك صوت عندما لا يكون هناك صوت.
وأضاف: نظرًا لقدرة التعلم المرنة المحتملة لدماغ الثديات ، يمكن “تعليم” الدماغ التعامل مع مشكلة تشوش الصوت لدى الحيوانات الأكبر سنًا. قد تكون هناك طريقة لتعليم الدماغ التركيز على صوت معين وسط وابل من الأصوات والضوضاء.
قال كانلود إن هناك حاجة إلى مزيد من البحث لرسم خريطة دقيقة للرابط بين عدم القدرة على إيقاف تشغيل خلايا عصبية معينة وفقدان السمع.
